2026年7月6日上午，电子科技大学脑智明珠科普实践团联合四川省科学技术厅、四川省妇女联合会，在南充市仪陇县新政初级中学成功举办“智启少年”系列科普活动。本次活动融合前沿科技讲座、青少年成长需求调研及多校联合科创体验展，旨在依托高校科研资源，拉近县域青少年与脑科学、人工智能等交叉学科的距离，助力科学素养培育与心理健康关怀工作协同推进。

一、脑机接口科普讲堂：从神经互动到未来畅想

当日上午，以“大脑的奇妙旅程：揭秘脑机接口的魔法”为主题的科普讲座正式开讲，电子科技大学中古脑器交互实验室副主任罗程教授担任主讲人。

讲座以一场创新互动的手部联动游戏作为开场环节：参与者右手食指伸直，左手搭于邻座手指形成“神经互联网络”，随口令同步完成抓握与躲避动作，被“捕获”者需报出同伴姓名。该互动以具身认知方式生动模拟神经元信号传导过程，迅速活跃了现场氛围。

随后，罗程教授分四大板块展开系统讲授。第一站“认识大脑”，借助脑区功能分区图，阐明大脑皮层对肢体运动的调控机制，梳理运动区、感觉区、联络区及颞下皮层等核心分区的协同分工，清晰呈现大脑接收、加工至输出信息的完整通路。第二站“大脑阅读术”，以选择题互动形式科普脑机接口两大范式，回顾1924年人类首次记录脑电图的历史里程碑，揭示脑机接口实现人脑与机器直接信息交互的本质。第三站“发展历程”，按时间轴梳理从理论奠基到临床康复、神经调控等落地应用的关键跃迁。第四站“创意互动”，学生领取“科技眼”创作单，畅想2050年脑科学智能眼部设备，完成产品命名、功能绘图及现实问题解决方案设计。多名青少年主动登台分享奇思妙想，罗教授结合前沿科研成果逐一拓展点评，将科学想象与实证研究无缝衔接。整场讲座融合游戏、问答与设计实践，以通俗而严谨的语言，将深奥的脑机接口知识转化为可感知、可创造的认知体验。

二、成长需求专项访谈：倾听需求，聚焦心灵陪伴

讲座结束后，脑智明珠科普实践团队随即面向在校学生与一线教师开展一对一访谈。访谈全程严格遵循知情同意与隐私保护原则，在轻松信任的氛围中，围绕课余生活、情绪状态、现有心理支持渠道、青少年成长需求、教师教学与心理辅导工作、对脑科学特色活动的期待及长期心理服务建议等议题展开访谈交流。

三、多校联合科普展：高校科创资源下沉县域校园

同一时段，由四川省科学技术厅、四川省妇女联合会主办的“点亮科技梦想”青少年科普系列活动同步在校园展开。电子科技大学、成都信息工程大学、成都大学、四川传媒学院携前沿科创设备入驻展区，让县域学子近距离体验脑机智能、混合现实、AI健康检测等高新成果。

各高校展区特色鲜明：电子科技大学脑智明珠科普实践团队成员集中展示脑机接口手功能康复系统、睡眠额贴、助眠仪器、VR脑控游戏及智脑控痫系统，覆盖神经康复、睡眠监测、认知干预与癫痫调控等场景，所有设备均采用无创技术，兼具科研深度与展示亲和力。成都信息工程大学带来干电极脑电能力图谱系统与脑控无人机，前者可实时可视化全脑电波活动，量化分析专注力、情绪及感知反应指标；后者通过脑电信号编码实现意念操控飞行，直观呈现脑机交互原理。成都大学展出MR混合现实一体式设备与非接触式健康检测镜，MR设备支持虚实融合教学实训，AI检测镜仅需25秒即可无感完成心率、血压、呼吸、压力、肤龄等生理指标评估。四川传媒学院则呈现数字媒体与智能视听交互科创成果，完善了多学科科普矩阵。

学生在各高校专业人员指导下分批次有序观摩、实操，现场秩序井然。此次联合展有效实现了省内优质科创资源向基层教育下沉，补齐了县域前沿科技科普短板，搭建起科研成果与青少年科学教育常态化对接桥梁。

四、以科学之光，照成长之路

本次“智启少年”活动以科普讲座激发探索热情，以深度访谈洞察心灵需求，以联合展览拓宽认知视野，三者有机衔接，既传递了脑科学前沿知识，又回应了青少年情感关怀的深层需要。电子科技大学脑智明珠科普实践团将继续秉持“科研赋能教育、温度陪伴成长”的理念，持续优化科普内容与心理支持体系，为提升四川省青少年科学素养与心理健康水平贡献高校智慧与青春力量。